关于构建小学数学高效课堂策略之我见

作者：林家学

来源：小学生(中旬刊), 2019, (08): 58.

• 小学数学
• 高效课堂
• 教学策略

在通过对课堂教学手段在小学数学中渗入的意义进行分析,本文明确了现阶段小学数学在课堂教学中遇到的问题,并以四个方面为切入点结合实例对提升小学数学课堂教学高效性的相关措施进行探究。旨在为数学老师的教学策略优化提供参考意见,有助于我国小学数学课堂教学水平的提升。