推进幼儿园课程游戏化的有效方法

作者：王小翠

来源：幸福家庭, 2021, (10): 83-84.

<正>爱玩是幼儿的天性,游戏是幼儿园开展教学活动的基本方式,因此幼儿园应进一步实现课程的游戏化发展。目前,在具体的幼儿园课程游戏化进程中,仍存在着一些游戏和教学内容关系处理不恰当、游戏组织不合理等问题。为了更好地明确幼儿园课程游戏化的方向和内容,进一步优化游戏活动的评价,幼儿园需要加强课程游戏化的建设,提升教学效率,提高幼儿的学习热情。