摘要

<正>文学素养涵盖了一个人的人文知识储备、文学鉴赏能力、文化理解能力、语言传播能力及人文思维等。在我国民航事业高质量发展的形势下,对飞行员的文学素养、个人信仰、职业素质等提出了更高的要求。受传统的职业认知与教育思想影响,文学素养一直都是飞行员培养过程中的疏忽点,导致许多飞行员仅重视飞行技术、而缺乏人文情怀与职业信仰。为了更好地建设我国德才兼备的优秀飞行员队伍,需要探索培养飞行员文学素养与个人信仰的途径,使文学素养与个人信仰融合,为国家民航事业发展做出贡献。

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