摘要

高校会计实践教学模式的创新可以提高教学效果,从而更好地实现应用型人才培养目标。文章从实训操作模块化、混合教学模式、实践教学环境、教学评价体系等方面进行创新,改良高校会计实践教学,优化教学质量,旨在帮助高校培养适合社会发展需要的会计应用型人才。

  • 单位
    许昌学院