中职英语课程与学生发展

作者：朱玮

来源：职业, 2018, (34): 108-109.

• 英语学习
• 课堂教学
• 效率
• 兴趣

现阶段,中等职业学校的学生普遍存在缺乏学习兴趣、英语学习基础薄弱、单词积累量少、对语法知识不了解的情况,导致中职学生很难进行英语学习。因此,本文就这一问题进行讨论,探索通过一种新型的教学方式,带领中职学生积极地学习英语,在英语课堂当中,感受到英语学习的魅力。