《数据结构》作为高校计算机专业的四大专业课课程之一，一直是学生学习的难点。为提升其课程设计效果，帮助学生更好地掌握相关知识，本文基于Python语言对算法进行描述，从混合式教学、思政元素角度进行考虑，以三亚学院信智学院学生为例，基于芯位教育一体化平台设计课程的教学内容、教学过程。实践结果证明，应用设计方法后，整体教学效果良好。
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