中学阶段是学生步入学生时代的奋发段,是基本、重要的时期,而学习阶段学生能力的培养将直接影响着之后的学习水平。而数学作为一门思维能力要求较强的学习课程,对学生的学习能力有较高的要求,尤其是初中学生数学课程,如何在初中数学教学过程中发挥学生的积极性,是目前数学教师们所关注的问题。本文根据实际的教学经验,叙述了当前数学教学的状况以及存在的问题,指出了当前学生积极性不高的问题,希望通过讨论,能够促进学生学习,提高教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
