随堂观课中的督导视角

来源：上海教育, 2018, (03): 13.

<正>关注"课程开设和课堂教学情况"是责任督学经常性督导的八大内容之一。因此,走进课堂观察与评价课堂教学,就成了督导工作的常态。这天,我们坐进某校初一(2)班教室,分享了一堂题为"辛亥革命"的历史课,执教者为一位青年女教师。本课的亮点是教师运用"翻转课堂"的教学方法,这种以小组合作学习为主要特征的课堂教学,体现了"主动·有效教学"的理念。