医用物理学课程线上线下混合式“金课”的研究与实践

作者：刘东华; 韩琳; 陆晓元; 任武

来源：生物医学工程学进展, 2021, 42(03): 183-186.

• 医用物理学
• 翻转课堂
• 金课

进入新时代的医用物理课程,进行翻转课堂教学。线上教学依据学习通平台,培养学生以学为主;线下教学注重紧密结合临床医学,注重学生科学素质培养,注重课堂互动和探究式学习,注重课程思政教育,从而取得了优异的教学效果。

• 单位
  新乡医学院