在小学语文教学中,其核心素养主要表现为四种,即阅读理解能力、语言表达能力、思维发展能力以及文化感染能力。为了使学生的阅读理解能力得到培养,教师在实际教学中需要注意确定教学目标上的"一课一得",注重教学内容上的因文而异,通过丰富教学方式,来促进学生的语文核心素养得到发展。