摘要

据研究表明,儿童的智力发展与他们动手能力的发展是不可分割的。"心灵手巧""十指连心",这两个成语充分说明了动手对人大脑发展的促进作用。因此,在低年级美术教育教学活动中,老师借助彩泥游戏的活动,发展学生的动手能力,是促进儿童智力发展的有效途径。