立足文本解读 发展核心素养

作者：查妮

来源：学语文, 2019, (03): 11-51.

• 核心素养
• 阅读教学
• 文本解读

新课程标准背景下,高中语文阅读教学越来越重视文本解读的深度与广度,积极发挥学生主体作用,在文本解读中实现培养学生语文学科核心素养的目标。