直观插图,点缀小学英语课堂教学

作者：纪明芳

来源：华夏教师, 2019, (12): 40.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.12.031

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• 英语
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为发散学生的思维能力,帮助学生获得更加广阔的学习认知、拓展学生的词汇量,教师还可以不断挖掘教学资源,引导学生在直观图的启发下,不断联想和想象,从而获得更加丰富的感知和学习效果。