在当前小学数学教学中,学生的数学思维能力是教学的主要培养目标,学生的数学思维能力主要是指使学生能够按照严谨的数学模式来思考问题,对于学生的想象能力和抽象思维都有较强的开发作用,对于学生未来的成长与发展有积极的影响作用。因此在当前小学数学教学中,教师必须要以培养学生数学思维能力为首要目标采用灵活多变的教学手法,让学生能够在数学课堂教学中发挥个人思维能力,具备数学思维、数学意识。本文将对小学数学教学中学生数学思维能力的培养展开探讨提出可行性教学策略,希望可有效提高小学数学教学综合质量。
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