提升教师师德素养的六项修炼

作者：胡建群

来源：上海教育, 2018, Z2: 130-131.

<正>项目背景师德乃为师之本。关注教师的师德素养,塑造教师职业的良好形象,是抓好教师队伍建设的重中之重。目前,虽然各级教育行政部门对师德教育提到了前所未有的高度,但学校的师德教育还存在着流于形式、缺乏系统性、缺少针对性、少有实效性的现象。根据学校的发展、针对教师的实际,创造性地开展师德教育工作,力求实效,对教师提出了"四能四可"的要求。四能:能倾心教育、能热爱学生、能智慧教学、能幸福生活;四可:可

• 单位
  教育学院