谈信息技术与数学教学的整合——以《组合图形的面积》一课教学为例

作者：韦豪将

来源：小学教学参考, 2019, (09): 35-36.

• 信息技术
• 数学教学
• 整合
• 组合图形
• 面积

信息技术是教师更新教学方法、优化课堂教学的重要途径,也是提高课堂教学效率、实施素质教育的重要手段。在数学教学中,教师如能根据具体的教学内容和学生的学习实际,合理、灵活地运用信息技术,并把信息技术与传统的教学手段有机地结合起来,就能取得好的教学效果。