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摘要
民间艺术是中国传统文化的瑰宝，传承好它对文化脉络的延续有着重要意义，美育是素质教育的一种重要形式，在促进学生均衡发展上具有无可取代的地位。中国乡村地区是教育普及的薄弱地区，教育水准的提升举步维艰。因此，将乡村教育作为策略性问题进行整体的思考与规划，是刻不容缓的。文章旨在强调非遗等民间艺术的价值，研究和分析乡村美育的现状，指出其存在的问题，并提出将学校教育作为非遗等民间艺术传承的载体是可行的，更是紧迫必要的。要解决乡村美育的问题，必须要将非遗等民间艺术的传承融入乡村美育的全过程中，加大对乡村艺术教育的探索，为非遗传承、乡村振兴提供可持续的供给力量，推进民间艺术传承在学校美育上落地生根。
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