五年制高职会计专业经济学认知课程教学过程与改革

作者：陈欣

来源：营销界, 2020, (28): 135-136.

• 高职院校
• 会计专业
• 认知课程
• 教学改革

认知能力是心理学概念,专业学科认知能力培养是赋予学生形象化的经验图谱,促使学生在会计专业经济学课程学习中,通过已有经验构建新的图谱,进而提升对新知识的理解与掌握程度。

• 单位
  南京工程高等职业学校