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摘要
TPR(Total Physical Response,全身肢体反应教学法)是一种将学习内容与肢体动作结合起来,利用肢体动作来达到教学目的的一种教学法。该教学法常用于低年级外语教学中,主要利用低年级小学生在外语学习中的听、说学习行为,通过肢体激发小学生反应,由此不断加深外语印象,巩固教学质量。该教学法在长期发展中开始不断普及,现已进入了我国小学英语课堂中,能够起到提升英语教学质量的作用,但很多教师并不了解该教学法的应用方法,阻碍了英语教学质量提升,对此展开相关研究,重点阐述TPR教学法特点与教学应用策略。
