摘要

人的成长需要动力,动力需要目标引领与激励。教育工作者不仅要帮助学生树立大目标,更要善于捕捉教育过程中一个个小的目标因子,形成一个个小的努力目标,在小目标实现的过程中,促进学生的成长。