浅谈数学教学中学生问题意识的培养

作者：张瑶

来源：学周刊, 2013, (10): 46-47.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2013.10.201

• 数学教学
• 问题意识
• 培养

问题是思维的起点,是学习的动力和贯穿学习活动的主线。培养学生的问题意识是培养学生创新能力的源泉。在数学教学中,教师要通过多种途径激发学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,加强对学生问题意识的培养。