民办职业院校教师归属感影响因素研究

作者：曹淑媛; 郭正良

来源：教师, 2022, (24): 93-95.

• 民办职业院校教师
• 归属感
• 影响因素

民办职业院校教师归属感直接关乎民办职业教育的健康发展。文章以民办职业院校教师为调查对象，通过问卷调查与访谈，分析民办职业院校教师归属感影响因素，结果表明：社会地位、薪酬福利、教师心态和学校管理制度是民办职业院校教师归属感的主要影响因素。文章提出通过保障民办职业院校教师法律地位、完善学校激励制度、指导教师做好职业规划等途径，来增强民办职业院校教师归属感，使其更好地发挥职业价值。