浅谈情境教学法在初中历史课堂中的运用

作者：李芳

来源：基础教育论坛, 2022, (31): 9-12.

• 初中历史
• 情境教学法
• 核心素养

学习初中历史，学生不仅可以吸收优秀传统文化和重要历史知识，还能用历史的眼光展望未来，从而提高自身的历史知识水平，培养历史核心素养。然而，部分教师仍然沿用传统的教学方法，使得学生无法真正地了解历史、学好历史。为了有效提高初中历史课堂教学质量，教师可以运用情境教学法来为学生创设一个良好的学习环境，将历史知识、历史事件等直观地呈现出来，加深学生对历史知识的理解。