在以往的化工高等教育中，实验课程的重要性长期被学生忽视。实验课程不仅可培养学生的专业技能与职业素养，还可以培养学生在研究生阶段的科研素养。基于此，从动手能力、发现问题的能力、解决问题的能力、团队协作能力、安全意识和自我保护意识方面，论述了上述能力在实验课中的体现，以及在研究生阶段的应用，一方面期望学生能够意识到实验课的重要性，另一方面希望教师能通过实验课培养优秀的研究生生源。
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