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摘要
自媒体时代，高校思想政治教育面临诸多机遇与挑战。研究生思政教育因自媒体的介入面临着与本科生思政教育既有共性又存在特性的问题。然而现有的研究针对本科生思政教育或高校思政教育全局的居多，研究生思政教育在自媒体时代应如何创新发展，学界较少涉及。文章旨在分析自媒体对研究生思政教育的影响，探究将自媒体融入研究生思政教育的路径，寻求以自媒体技术创新研究生思政教育的方法。文章收集整理了不同高校的案例，结合作者在研究生思政教育实践中的观察和研究，对比因研究生和本科生思维方式、传播偏好与自媒体使用习惯等方面的不同而造成的在网络思政教育方面不同的痛点、难点，以“大思政”格局和“三全育人”要求为导向，探讨自媒体时代研究生思政教育所面临的挑战，明确自媒体在创新研究生思政教育工作中的重要意义。寻找研究生使用自媒体的习惯特点与研究生思政教育的新要求的联结点，总结作者在研究生日常管理、党建活动、学术文化建设等方面利用自媒体进行创新尝试的经验教训，分析因势利导将自媒体技术融入研究生思政教育的创新路径。从提升思政教育队伍的媒介素养、加强对研究生网络社群的监管与引导、创新课程思政与思政文化品牌建设三个方面，提出以自媒体思维、自媒体技术改进研究生思政教育工作的创新路径。
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