摘要

<正>核心素养产生于社会需求,即学校作为人才培育机构,有必要依照社会需求来培育初中生,这一点即使在初中教育体系上也要有所体现,做到尽早培育初中生核心素养,使其在未来发展中有良好表现。而现实情况中大部分初中学校依旧采用传统模式来进行教学,导致初中生核心素养存在缺陷,因此在先进理念引导下,如何培育初中生核心素养就是一项值得关注的问题,对此进行研究具有培育未来人才、推动教育领域发展的现实意义。一、"柔性"教学模式