摘要

教育部在2018年发布的《教育信息化2.0行动计划》开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程。基于此背景,对智慧环境下的初中课堂教学进行实践和探索,并取得一定的成果。主要阐述智慧环境下的初中课堂教学实践的必要性、实践目标和意义、实践过程和具体做法、实践效果反馈,创造性地对直播课堂、互动课堂、平板课堂、微视频应用课堂实践进行研究、实践、探索和总结。