深化产教融合是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求，对提高教育质量具有重要意义。河南农业大学对人才培养中存在的专业设置滞后产业发展、供需两侧错位、人才培养的双主体优势未能充分发挥、理论教学与实践教学比例不合理等问题，经过十多年的产教融合实践探索，以培养适应社会及产业发展需要的专业人才为导向，初步构建了产教融合协同育人机制，为特色行业学院的人才培养提供了借鉴。
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