问题引领下高中数学正、余弦定理学习体会与心得

作者：朱禹陶

来源：试题与研究, 2018, (18): 83.

• 问题引领
• 高中数学
• 正、余弦定理
• 学习心得
• 学习体会

高中数学中,正、余弦定理作为重要的知识内容,也是学生学习的难点。以问题作为授课的引领方式,通过一系列提出问题、解答问题的过程,使得正、余弦定理概念的产生更为自然清晰,进而保证学生学习高中数学正、余弦定理课程的学习效率。

• 单位
  渤海大学