胸痛中心情景式教学在医学生医患沟通培训中的探索和实践

作者：刘夙璇; 应明真; 克文; 徐茂锦; 赵仙先; 吴弘

来源：科教文汇(上旬刊), 2019, (20): 93-95.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.07.041

• 胸痛
• 情景式教学
• 医患沟通

随着生活水平的提高,以胸痛为临床表现的心血管疾病日益增加,已成为威胁健康的头号杀手。如何快速、准确诊疗胸痛患者,给医学教育事业尤其是医学生医患沟通培训提出新的挑战和要求。我们以海军军医大学附属长海医院胸痛中心的实战救治为平台,整合“院前120急救、社区-三甲医院转诊以及院内多学科诊疗”三方面优质资源,建立胸痛患者就诊数据库,为医患沟通培训提供真实可靠的情景式教学典型案例。通过设置复杂的人际场景、模拟高危胸痛患者,训练医学生应付各种特殊情况的技巧,有利于更好地掌握医患沟通技能。该课程的成功开展和实施,对于打造未来医学生医患沟通教育培养模式将有深远影响。

• 单位
  长海医院; 中国人民解放军第二军医大学