创新是一个民族进步的灵魂,没有创新能力的民族是没有未来的,无论是国家的富强还是社会的进步,都需要人民的创新。作为国家百年大计的教育事业肩负的历史任务就是培养具有创新能力的群众,引导其为国家民族的发展做贡献。教育要从小开始,因此在小学教育中培养学生的创造力极为重要。著名教育家陶行知的创造教育思想已经为如何看待创造教育,如何有效实施创造教育提供了一个明确的方向,研究创造教育思想能够对小学教育工作的开展有所启示。文章主要从陶行知创造教育思想的意义出发,分析其对小学教育的启示。
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