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摘要
中华优秀传统文化嵌入高校思想政治理论课教学,既是增强文化软实力的重要举措,也是推动高校思想政治理论课教学的重要任务。中华优秀传统文化所蕴含的中华传统美德、核心思想理念和人文精神特色是对大学生进行思想政治教育的重要资源,它是丰富思政课教学的调味剂,是提升学生道德情操的沃土,是增强文化自信的源泉。因此,探讨中华优秀传统文化嵌入高校思想政治理论课的教学方法对于提升思政课教学的针对性和实效性具有重要的意义。
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中华优秀传统文化嵌入高校思想政治理论课教学,既是增强文化软实力的重要举措,也是推动高校思想政治理论课教学的重要任务。中华优秀传统文化所蕴含的中华传统美德、核心思想理念和人文精神特色是对大学生进行思想政治教育的重要资源,它是丰富思政课教学的调味剂,是提升学生道德情操的沃土,是增强文化自信的源泉。因此,探讨中华优秀传统文化嵌入高校思想政治理论课的教学方法对于提升思政课教学的针对性和实效性具有重要的意义。
