<正>在我们的中小学教育现实中,语文教学"变数"最大,"变量"最多。或者换一句话说,语文是一个让广大老师和学生"又爱又恨"的学科。所谓"爱",是因为语文所承载的母语文化自身那天然亲切而又博大精深的吸引力;所谓"恨",是因为我们所见到的语文课总是不如想象中那么"过瘾",多多少少、大大小小给我们带来了一些"失望"。是的,语文课堂无论怎么上,看起来好像都是语文,而细究起来,很多时候又好像还不是期待中的那种语文。一句话,我们的语文并不像数学那样,至少"教什么"的问题比较清楚,更不用说"怎
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