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摘要
<正>随着素质教育的不断深入,教育目标也在逐渐调整,传统的小学数学教学模式比较单一,学生的学习过程只是单纯的知识的积累,学生能够做题但应用数学解决实际问题的能力稍弱。因此应对小学数学的课堂教学模式进行创新,不仅让学生更加喜欢数学,还能培养学生应用数学的能力,全面提升小学生的综合素养。传统模式的数学教学把学生当作学习的机器,教师把知识强硬地灌输给学生,久而久之形成了填鸭式教学,对学生学习的创造性、独立性和主动性产生了严重的影响,也不利于学生的个性发展。教师在日常的教学过程中应当不断进行创新教学,采用多样化教学模式鼓励和引导学生各抒己见,培养小学生思维的
