<正>一、结合音画,让学生在音符中感受色彩音乐和美术都属于能陶冶学生情操的学科门类,在中小学美术教学中融入音乐,不但能活跃课堂气氛,营造轻松愉快的学习环境,而且还能激发学生兴趣和灵感,使学生感受到更加丰富的画面色彩,增强课堂教学的感染力。色彩在中小学生的眼里、心里都是流动的,变化的。如果教师在教学中对着一幅画讲色彩,势必会让色彩凝固,使学生失去对色彩、对绘画的兴趣。所以,只要教师借助音乐调动学生的情绪,使学生在学习
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