摘要

提高学生科学思维品质是培养学生的核心素养的关键所在。为了适应当前教育的需要,在教学中教师应改变教学观念,通过创造好的教学氛围来培养的学生科学思维;文中,教师举例说明了如何紧密联系物理与生活,培养学生建模能力;如何有效设计学生活动,培养学生的证据意识;如何巧妙利用物理学史,培养学生批判性、创造性思维。对科学思维的培养有很好的借鉴作用。