摘要

<正>田径训练不仅是初中体育教学体系中的基础组成部分,也是学生进行其他体育运动学习的前提,随着素质教育的不断推进,一线初中体育教师也开始尝试多元化的教学形式,促使田径运动的教学改革具有成效。但是,从教学实践中可以看出,在当前田径运动的训练中,仍然存在训练针对性不强、实际训练效果不佳的情况,因此,这就需要每一位初中体育教师继续优化传统田径运动的教学模式,以突出性的问题为突破口,从而全面提升学生田径运动训练的效能。分层实施,提升针对性先天的差异和生长环境的区别,使得学生具备不同的身体素质,所以,在开展体育训练的过程中,学生会表现出不同的训练效果。因此,在向初中生教授田径