作为素质教育的重要组成部分,赏识教育可以有效促进初中英语教学工作顺利开展,全面提高学生的综合素质。因此,教师要积极运用赏识教育,充分重视学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,引导学生深入思考与主动探究,提高学生的英语素养。本文探讨了赏识教育在初中英语教学中的运用策略。