浅谈基于核心素养优化小学英语课堂的策略

作者：叶婉云

来源：名师在线, 2019, (02): 25-26.

• 课程改革
• 英语教学
• 生动课堂

新课程改革的全面实施要求教师要创造性地设计贴近学生实际的教学活动。因此,教师应积极主动地转变教学观念,调整教学方式,把学习的主动权交给学生,并注重培养学生主动探求知识的能力,变长久以来的"要我学"思想为"我要学"思想,努力营造一种"学生主动、课堂生动"的氛围。