随着我国社会的发展，关于学校文化建设的研究更加受到重视，围绕学校文化的理念、价值、建设策略及存在问题等方面，开展了卓有成效的研究。但综观这些研究成果，还存在着缺乏系统理论体系、研究以思辨为主、忽视学校文化特殊性分析、忽视文化的个性等问题。未来的学校文化建设研究应置入伟大的新时代、重视从本土文化中汲取养分、注重实践导向、加强个性及强调文化的生成过程。
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