在区域活动中对幼儿交流和分享进行有效的引领,有利于引领幼儿获得更好的体验,促使他们将体验表达出来,生成经验和智慧,从而引领幼儿更好地参与区域活动,在区域活动中自然生长。文章在诊断幼儿区域活动交流分享现状的基础上,提出了幼儿区域活动交流分享环节的有效引领策略,促进幼儿在活动中言语的自然生长和思维发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
