摘要

书院学规不但忠实地记录了书院教育的内容和方法,也深刻地反映着书院的学术旨趣和一定时期的社会景象,故其不但是研治教育史的基本材料,也是研究学术史、社会史的有益补充,本身有着重要的文献价值。参考文献4。