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摘要
基于马克思主义的新型教育理论研究是否有效开展，关系着思想政治教育效果的好坏以及学生身心能否健康发展。切实有效进行基于马克思主义的理论研究不仅需要国家社会提供有利的研究环境，而且更加需要学校、教师和个人一起努力，从而形成合力促进研究的展开。然而，在目前基于马克思主义的新型教育理论研究中，教育理论依然偏向于传统模式，新型教育理论研究与马克思主义联系不紧密、把握不足，仍然存在一定的抽象性，未能在理论中多方面能动地体现马克思主义的基本思想。因此，文章基于马克思主义的新型教育理论以高校思想政治教育课为载体进行理论研究，从概念、理论依据以及在高校思政课教学中的展开策略等方面进行理论研究。
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