非医学院校的人体解剖学和生理学是多种专业的基础课,人体解剖生理学实验室是非医学院校有限的医学类教学资源,该实验室建设的好坏将直接影响到人体解剖学和生理学的教学质量。另外,在拓展实验室教学功能方面,我们利用实验室条件对学生进行卫生知识宣传和健康教育,倡导科学的生活方式证明是可行的,这有助于学生综合素质的培养和全面发展。
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