多模态分层教学法在妇产超声住院医师规范化培训中的应用与探索

作者：刘冬梅; 顾小宁; 刘芳; 石富文; 常岩芹; 刘勇; 杨敏^*

来源：中国高等医学教育, 2022, (05): 62-63.

• 妇产
• 超声
• 住院医师

目的：探讨多模态分层教学法在妇产超声住院医师规范化培训中的应用。方法：将分层体系与多模态教学法结合，应用于妇产超声住院医师规范化培训中。比较实验组和对照组的超声报告诊断符合率及出科考核成绩。结果：(1)实验组的报告诊断符合率(83.6%)高于对照组(78.7%),但差异无统计学意义。(2)实验组的出科考核成绩明显高于对照组。结论：多模态分层教学法有利于激发住院医师的学习主动性，培养动手操作能力和临床思维，提高妇产超声住院医师规范化培训质量。

• 单位
  首都医科大学附属北京世纪坛医院