摘要

<正>传统文化是培养旅游管理专业人才素质的重要内容,但现实情况不容乐观。对旅游管理专业学生对传统文化的认知和理解、传统文化课程的设置、传统文化的方法和途径等进行了调查,发现旅游管理专业传统文化存在一定的问题。本文就传统文化在旅游管理专业教学中的现状做了阐述。笔者在调查中发现,教师对目前传统文化效果的评价,只有4.0%的认为很好,4.0%认为好,64.0%认为一般,28.0%认为差;学生对院校旅游管理专业开设传统课程的评价,只有