“新工科”背景下,以科研项目为导向的大学生创新能力培养

作者：王文甲; 刘芳; 吕雪飞^*; 李晓琼

来源：生命科学仪器, 2019, 17(06): 90-59.

• 大学生
• 创新能力
• 科研项目
• 新工科
• 改革

新工科建设要求注重多学科交叉融合,搭建创新实践教育平台,坚持产学研一体办学模式,积极创新人才培养模式。而传统的教育模式不能满足新工科建设的需求。因此,在新工科背景下,如何加强综合型创新人才的培育,提升创新人才的竞争力,是诸多高校都在关注的重点问题。本文结合新工科建设需求,在分析传统高校教育培养模式现状的基础上,结合北京理工大学生命学院实际情况,探讨了以科研项目为导向的大学生创新能力培养新模式。

• 单位
  北京理工大学; 生命学院