摘要

立体几何是发展学生直观想象、逻辑推理核心素养的重要载体.立体几何的核心要素为点、线、面,其形式看似枯燥,给人冰冷感觉,但其来自生活,却是生动活泼的,可以引发火热思考的.以一节公开课“直线与平面平行的判定”为例,谈在立体几何教学中如何返璞归真,点燃火热思考,更好地提升数学核心素养.