“谏”字背后的勇、智、义——九年级下册第六单元文言文主题整合教学

作者：孙昕姣

来源：中学语文教学参考, 2022, (14): 34-36.

• 文言文
• 主题整合
• “谏”

单元主题整合教学给文言文课堂注入了新的活力。主题相近的文言文教学内容可以围绕一个特定的目标进行整合,设计主题意蕴探究课,以避免烦琐,简化头绪,突出重点。结合单元目标,以“谏”字作为切入点,整合九下第六单元三篇文言文,从谏说之勇、谏说之智、谏说之义三个层面逐层深入探讨,让学生在“同中求异、异中求同、比中求深”,最终提升学生群文阅读的综合分析能力。