毕业论文是本科教育中不可或缺的环节,对于提升人才培养质量和检验教学水准具有重要意义。文章从学生、教师、管理者三个主体出发,分析了文科类本科毕业论文现状中存在的主要问题:学生的认知和重视不足、写作时间不能保障、缺乏科研和学术训练等。因此,应该从提升学生认知和重视程度、前移教学安排、建立科研训练体系、优化选题方式、加强师资队伍建设、实施多样化评价标准、建立反馈机制等方面发力,以完善毕业论文管理,提升毕业论文质量。
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